溝通課程分成三大類型:
- 高效溝通:目的是讓雙向的交流更順利,有建立關係、維繫關係、合作、對上管理、對下管理、遠距溝通、肢體訊息等。
- 個人表達:偏重個人在大眾面前 (舞台或鏡頭) 的表現能力,以口語表達、上鏡表達、主持、台風、演講、肢體表達、腳本編排、自我介紹、簡報策略等。
- 邏輯思考:以加強邏輯思考為主,優化口語或文字的表達內容,有知識管理、邏輯思考、思考框架、觀點建立、敘述方法、表達策略等。

這篇文章裡,我會分享這些課的教學重點、優缺點和適合的對象,最後則會補充其他資源,希望能幫你在這方面找到適合的學習脈絡。
溝通技巧/口語表達課程推薦
我推薦的溝通課程有以下,按照不同的目的區分:
| 課程名稱 | 課程分類 | 教學主軸 |
|---|---|---|
| 張忘形的 DiSC 人心洞悉術 | 溝通 | 行為風格分析/人際判讀 |
| 周震宇的讀懂關係中的底層邏輯 | 溝通 | 人際關係/親密關係 |
| 羅鈞鴻的先聽懂再開口 | 溝通 | 衝突溝通/情緒覺察 |
| 林慧的 60 個說話表達技巧 | 溝通 | 職場說話技巧/銷售話術 |
| 管理必備的正向溝通力 | 溝通 | 職場溝通/管理技巧 |
| 累積人脈存摺 | 溝通 | 情商培養/形象塑造 |
| 葉丙成的簡報必修課 | 表達 | 簡報邏輯/上台技巧 |
| 上台流利表達 | 表達 | 上台技巧/氣氛營造/銷售 |
| 洪婉蒨的鏡頭表達實戰班 | 表達 | 鏡頭/上台/表達能力訓練 |
| 羅鈞鴻的 21 天聲音升級計劃 | 表達 | 聲音表現/自我接納 |
| 李河泉的跨世代連線 | 表達 | 跨世代管理/回饋式領導 |
| 林依柔的超人氣吸睛表達力 | 表達 | 口語魅力/音樂化表達 |
| 周震宇的口語邏輯優化課 | 邏輯 | 框架思考/口語表達優化 |
| 志祺的架構性思考 | 邏輯 | 框架思考/議題分析淬鍊 |
| MIT 系統思考力 | 邏輯 | 框架思考/議題分析/決策/管理 |
如果你還不清楚自己適合什麼課程,建議可以參考我寫的相關文章,會更有效幫助你判斷:
高效溝通課程推薦
「溝通」是一種雙向傳遞訊息的行為,因此不管是哪種情境,都一定要先從理解對方的需求開始,用同理心去換位思考。沒有理解對方的溝通,只是單方面傳達訊息而已,不可能達成任何共識。
這 3 堂課之所以歸到這個類別,是因為相比「個人表達」和「邏輯表達」,這些課的內容更著重在「雙向溝通」,有人際溝通、職場管理、人脈建立等 3 種子題:
| 課程名稱 | 平台/講師 | 課程重點 | 適合對象 |
|---|---|---|---|
| DiSC 人心洞悉術 | PressPlay/張忘形 | 用行為風格框架判讀溝通對象 | 想快速判斷不同人溝通風格的人 |
| 讀懂關係中的底層邏輯 | Hahow/周震宇 | 用四大技法處理人際與親密關係 | 想解決親密關係與職場人際卡關的人 |
| 先聽懂再開口 | Hahow/羅鈞鴻 | 先處理情緒,再化解衝突 | 容易在衝突中卡住的人 |
| 60 個說話表達技巧 | ShareSchool/林慧 | 60 個具體職場說話技巧 | 想系統學習說話技巧的人 |
| 管理必備的正向溝通力 | 天下學習/Midee | 職場溝通會遇到的所有內部溝通問題 | 管理職與想了解管理實務的職場工作者 |
| 累積人脈存摺 | 天下學習/夏韻芬 | 建立新的關係,提升社交能力和情商 | 想加強社交技巧、建立人脈的人 |
張忘形的 DiSC 人心洞悉術:從行為風格看懂溝通對象
課程定位:解決「看不懂對方在想什麼、抓不準溝通方式」的問題,用老虎型/孔雀型/無尾熊型/貓頭鷹型四種行為風格框架,把猜測對方個性變成判讀對方風格的具體方法。
適合對象:想快速判斷不同人溝通風格、調整說話方式的人。
- DiSC 四象限:上行動、下思考、左理性、右感性,用「強溫冷熱」快速判斷風格
- 老虎型、孔雀型、無尾熊型、貓頭鷹型四種溝通模式的辨識與應對
- 團隊協作情境:判讀成員風格、有意識地切換與補位
- 伴侶溝通情境,例如跟另一半談錢的話題
優點:會提供口訣,很好快速抓出對方的溝通風格,比死記行為模式更好上手。
缺點:實際互動上特性不會那麼明確,仍需要靠大量練習累積經驗。
張忘形是溝通表達培訓師,具備 Everything DiSC 認證顧問資格。他原本最有名的是溫暖說話課,這幾年更常提到 DiSC 這套行為風格分析工具。
跟原本的溫暖說話課比,這堂課的切入點更工具化。不是先講同理心跟情境案例,是先給你一套分類框架,老虎型、孔雀型、無尾熊型、貓頭鷹型,再教你依對象調整說法。
分類不是要把人定義,是要把人定位。這句話讓我對「為什麼有些人講話就是搭不上」有了具體的解釋方式,不再只是憑感覺覺得對方難溝通。
適合喜歡先有架構再套用的人。如果你偏好從生活案例慢慢理解溝通,可能會覺得比較抽象。
這堂課有提供 9 折優惠券 AFPCOMMUNI,可以到這裡領取。
管理必備的正向溝通力:七大法則解決所有難題
課程定位:解決當上主管後,內部溝通、跨部門協調卡關的問題,用具體法則取代憑經驗摸索的管理溝通。
適合對象:管理職與想了解管理實務的職場工作者。
- 觀念建立:掌握「同理心」的 7 個法則和自我溝通 3 步驟。
- 管理溝通:對上溝通、對下溝通。
- 困難情境:跨部門合作、衝突解決、離職情境。
- 遠距溝通:遠距工作的溝通、Email 溝通。
優點:步驟清楚,架構清楚,節奏明快,溝通句型可直接運用。
缺點:只專注管理職的內部溝通與協調能力。
講師陳淑芬 Midee 是光與鹽管理顧問公司的創辦人,曾任台灣百事食品、Nike 台灣和 Dyson 的高階經理人,管理資歷 25 年,課程裡的案例都是她自己的實戰經驗。
內容分成「觀念建立」、「管理溝通」、「困難情境」和「遠距溝通」4 個方向,每個單元都很快切入重點,節奏明快。
整體是一堂觀念與實務兼具的課,但有兩點提醒:
- 重點放在對內的協商合作,比較少提到客戶服務、爭取訂單等外部溝通。
- 講師的熱忱十足,但肢體跟說話節奏可以再放鬆流暢一點。
另外在上課時,我想到另一堂「快速升遷:登上國際舞台的能力、人脈與心態」,雖然重點放在「升遷」,但其實內容處處可見「溝通表達」的技巧,比如怎麼帶領團隊合作、怎麼和大老闆爭取資源、為什麼要放下身段和前線員工相處等等,更詳細的內容可以參考這堂升遷課程心得文。
累積人脈存摺:15堂創造人際複利的說話課
課程定位:解決不知道怎麼開啟新關係、拓展人脈的問題,用破冰、社交、表達技巧建立新的連結。
適合對象:想加強社交技巧、建立人脈的人。
- 談話情商:破冰技巧、提升情商、談話地雷。
- 溝通協商:職場溝通、肢體語言、情勢判別。
- 表達技巧:自我介紹、上台技巧、故事結構。
優點:內容活潑有趣,方法也有理論依據。
缺點:課程大綱沒有整理出框架,建議出幾個大方向的練習作業。
講師夏韻芬是知名理財專家和媒體主持人,也擔任企業說話力講師。前半段著重破冰和談話技巧,後半段涵蓋台風、自我介紹、職場溝通、說故事等主題。
15 個章節可分成「談話情商」、「溝通協商」和「說話技巧」三個方向,講師說話風趣,還有真人演示,內容容易吸收。
比較可惜的有兩點:
- 15 個章節沒有依能力分類,工作忙碌的人不容易挑感興趣的部分先學。
- 沒有小練習或作業,學了容易不知道自己有沒有真的搞懂。
周震宇的《讀懂關係中的底層邏輯》:用四大技法看懂人際關係
課程定位:解決「話說得再漂亮,關係還是卡關」的問題,用「想聽問說」四大技法,把溝通的重心從怎麼說拉回先讀懂關係。
適合對象:想解決親密關係與職場人際卡關的人。
- 7 大關係層次的完整脈絡
- 想聽問說四大溝通技法
- 10+ 情境案例:家庭、職場、伴侶等關係
- 8 小時課程、40+ 單元,含講義與作業
優點:老師學富五車,分享觀點多引用書籍或研究,可信度高。
缺點:兩位老師讀稿的感覺明顯,語調比較死板,聽起來較累。
周震宇在聲音教育領域深耕超過 20 年,這堂課是他跟馬可欣老師合作錄製,把人際關係拆成 7 個層次來看,核心工具是想聽問說四步驟溝通法。
跟他原本的口語邏輯優化課偏重邏輯思考、觀點表達不同,這堂更貼近怎麼跟不同關係的人說話。
整體而言,是很完整且豐富的內容,而且老師經驗很豐富,講到很多真的很常出現的情境。
只是還是需要大量練習,並且非常建議搭配《口語邏輯優化課》一起學(我是先學口語邏輯,再學這一堂,更能幫助吸收)。
羅鈞鴻(小虎老師)的《先聽懂再開口》:化解衝突的溝通課
課程定位:解決「一遇到衝突就卡住、不知道怎麼拒絕別人又不傷和氣」的問題,核心是先處理情緒,再處理事情。
適合對象:容易在衝突中卡住、想學會不傷和氣拒絕他人的人。
- 共 28 堂:溝通思維、自我溝通、人際感知、溝通策略、處理衝突五大單元
- 從覺察自己的情緒開始,再學習配合對方的溝通慣性
- 拆解「表達焦慮」背後三種恐懼:害怕未知、害怕不被認可、害怕衝突
優點:把「衝突」這麼抽象的情境拆解成具體可操作的溝通步驟,不是喊口號式的「要多溝通」,這在同類型課程裡不算常見。
缺點:如果你讀過他的書或上過他其他課程,會覺得這堂的內容比較淺。
羅鈞鴻(小虎老師)原本是聲音教練出身,教學 12 年,累積超過 6 萬名學員,這幾年逐漸往衝突溝通領域發展,出版過《有溫度的溝通課》。
這堂課的核心觀念是:表達問題不是能力問題,是表達焦慮在作祟。把這種焦慮拆成三類恐懼:害怕未知、害怕不被認可、害怕衝突。
我認為這堂課做得最好的是,它的切角很明確,比起語言框架,更回歸到內在,教你在衝突當下怎麼先照顧好自己跟對方的情緒,再決定怎麼回應。
林慧的《解決溝通困境,完勝職場的 60 個說話表達技巧》
課程定位:解決「職場上該講的話講不清楚、每次溝通都卡關」的問題,用 60 個具體技巧取代抽象的多溝通建議。
適合對象:想要一次學到大量具體、可直接套用的職場說話技巧的人。
- 自信表達、溝通策略、換位思考、展現優勢、銷售說話術
- 依不同對象調整稱呼,減少冒犯用詞
- 用讚美建立更深入的關係
- 減少推託和指責用詞,依對象調整角色與目標
優點:60 個技巧拆解得很細,需要什麼就直接找對應單元看,不用整堂從頭看到尾。
缺點:整體而言理論內容偏多,如果沒有搭配練習,容易學完就忘。
林慧出過一本書《練出不怕 AI 取代的說話本事》,這堂線上課基本上是書的濃縮版,把 60 個技巧拆成好消化的單元。
會關注這位老師,是因為知道她的教學風格很一對一客製化。她曾經在學員面試前一天緊急加開一堂課,把原本兩小時的課延長到三小時,幫學員調整履歷跟面試技巧,兩個月後學員順利錄取。
我認為溝通的理論都很好好懂,但實務上確實常常會遇到困難。而這堂課程很詳細講了她在實務上碰到的職場溝通情境,透過了解情境的細節,確實有幫助我在工作上遇到相似狀況時,處理的更自然。
個人表達課程推薦
這個類別會更強調一個人的「台風魅力」,也就是加強簡報、主持、演講等在台上表達乃至展現個人風格的能力。
接下來要介紹的幾堂課,雖然內容都跟「口語表達」和「台風魅力」有關,可葉丙成的課偏重「簡報策略」,郎祖筠的課以「現場表達」為主,而洪婉蒨的實體課則是「上鏡策略」的實體演練:
| 課程名稱 | 平台/講師 | 課程重點 | 適合對象 |
|---|---|---|---|
| 葉丙成的簡報必修課 | 知識衛星/葉丙成 | 觀念、應用技巧和案例分析的簡報策略百科 | 想掌握表達本質、用簡報展現個人魅力的工作者 |
| 上台流利表達 | 天下學習/郎祖筠 | 加強台風、聲音和互動的現場功力 | 有上台需求,想提高現場氣氛的工作者 |
| 洪婉蒨的鏡頭表達實戰班 | 鏡頭教練洪婉蒨 | 用 4 種演練挑戰有感提升鏡頭表達能力 | 有上鏡表達需求、想錄製影片的工作者 |
| 21 天聲音升級計劃 | PressPlay/羅鈞鴻 | 21 天系統性練習找回聲音表達力 | 覺得自己聲音沒自信的人 |
| 跨世代連線 | PressPlay/李河泉 | 用回饋式領導管理年輕世代員工 | 要管理年輕世代員工的中階主管 |
| 超人氣吸睛表達力 | Hahow/林依柔 | 用音樂元素訓練口語表達魅力 | 想提升說話吸引力的人 |
掌握口語表達與舞台魅力:葉丙成的簡報必修課
課程定位:解決簡報沒重點、上台沒自信的問題,用完整架構把簡報從規劃到上台一次打通。
適合對象:想掌握表達本質、用簡報展現個人魅力的工作者。
- 基本觀念:了解簡報是什麼、簡報的重要性及課程架構。
- 事前規劃:用 3W1H 擬定策略與形象設定。
- 簡報腳本設計與應用範例:4 種開頭、4 種主體與 4 種結尾。
- 簡報技巧:成功的關鍵要素與 6 種打動聽眾的技巧。
- 台風建立:肢體語言、工具運用與台風練習。
- 提升個人價值與簡報能力:講師分享個人經歷與建議。
- 案例深度分析:6 個簡報案例優缺點分析。
- 3 個實體課的遊戲分享(給教學者參考)。
優點:架構完整,邏輯清晰,很適合當作參考書。
缺點:長達 11 個小時的課程需要分次才能看完。
課程分成「事前規劃」、「簡報設計」、「台風建立」和「優化策略」,雖然重點是簡報,但本質上還是用同理心、換位思考跟聽眾溝通,所以歸類在此。
11 小時內容豐富,第四章「打動聽眾的方法和肢體語言」最實用,第六章的案例深度分析則最有體會,能看到理論怎麼落到實處。
講師很真誠,吸收起來很輕鬆。時間不夠的話,先看完第一章建立基本觀念,其他章節等有需求時再回來查。
上台流利表達:報告、銷售、演講一次打通
課程定位:解決一上台就緊張、沒辦法帶動現場氣氛的問題,用腳本、聲音、台風三個面向練出臨場感。
適合對象:有上台需求、想提高現場氣氛的工作者。
- 腳本設計:開場與結尾、互動、故事、埋哽。
- 聲音表達:語速語調、咬字聲線、空間與設備。
- 台風展現:舞台站位、肢體語言、心態調整。
- 自我訓練的方法。
優點:老師的教學直接示範了現場互動的能力與台風魅力。
缺點:如果是做簡報或銷售,需要補充其他的前期設計。
郎祖筠是知名演員與主持人,這堂課著重台上表達,分為「腳本設計」、「聲音表達」和「台風展現」,有很多聲音、肢體跟舞台相關的知識。
講師本身就很有舞台感染力,除了學技巧,也很值得觀察她怎麼把技巧融合進自己的表達裡。
唯一我覺得比較可惜的是,在簡報和銷售方面,還是需要對溝通對象有一定程度的認識。簡報策略可參考「葉丙成的簡報必修課」,而溝通對象的應對則參考「周震宇的口語邏輯優化課」。
鏡頭教練洪婉蒨的鏡頭表達實戰特訓班
課程定位:解決不敢真的對著鏡頭開口的問題,用實體工作坊把理論實戰。
適合對象:有上鏡表達需求、想錄製影片的工作者
- 破冰活動:填九宮格卡。
- 觀念建立與講師自介。
- 四種現場挑戰:10 秒自介、LIVE 連線、現場主持和上台主播。
- 客座妝髮和造型指導。
- 課程總結與學員分享。
優點:整體氛圍讓人放鬆,又能實作並收到立即的反饋。
缺點:要在一天內完成所有挑戰和理論學習,時間上比較緊湊。
這是一堂實體課程,是從「洪婉蒨的鏡頭表達力:形象管理X專業說服X實戰應用」線上課延伸出來的,線上課教理論,實體工作坊則是把理論變成實作。
4 種挑戰為主,小班制很適合內向的人,每個人都能在時間內做完並收到其他學員的反饋,很有收穫。
這場工作坊讓我發現,看似簡單的理論真的做起來並不容易,鏡頭前表現專業的人,都是背後練習無數次換來的。
羅鈞鴻的《21 天聲音升級計劃》:找回自在說話的聲音
課程定位:透過實戰聲音演練,解決「聲音沒自信、講話沒力道」的問題。
適合對象:覺得自己聲音沒自信、想改善說話聲音表現的人。
- 核心觀念:聲音不是靠用力調整,是把卡住的地方打開
- 21 天分階段練習規劃
- 進階方案含實體工作坊,可搭配線上課程練習
- 「錯的發聲」與「對的發聲」直接對比示範
優點:不是純技巧課,核心是先做自我接納,把聲音卡住的心理因素鬆開,這跟坊間直接教發聲技巧的課不太一樣。
缺點:聲音練習需要每天投入時間,如果沒有跟著 21 天的節奏做,效果可能打折。
跟小虎老師的《先聽懂再開口》比,21 天的分階段設計是這堂課的特色,這堂更偏技術面,練的是怎麼用聲音,不是講怎麼處理衝突或情緒。
這堂課程就已經是很實戰的了,理論內容不會講太多,我會建議先上過小虎老師其他課程,再來上這一堂課程會比較能夠跟得上。
李河泉的《跨世代連線》:破解代溝的回饋式領導課
課程定位:用回饋式領導取代權威式管理,解決「不太會帶年輕世代員工」的問題。
適合對象:要管理年輕世代員工、覺得代溝難解的中階主管。
- 5F 職場行為密碼:Fu 重感覺、Future 要未來、Free 愛自由、Fast 求速度、Fair 講公平
- 識才、選才、用才、育才、留才:跨世代管理五環節
- 互動式教學,依學員選擇給予對應解答
- 分組討論對年輕世代的印象,對照老師整理的 30 個常見刻板印象
優點:老師風趣幽默,運用很多職場中真實會發生的事件來舉例,深入淺出。
缺點:主軸偏管理職場景,如果你目前沒有帶團隊的需求,適用度會比其他課程低。
李河泉是台積電指定的企業教練,擁有 30 年企業講師資歷,也授課於聯發科、鴻海、和碩、廣達、華碩等企業。這堂課的定位很明確,不是一般人際溝通課,是給中階主管的跨世代管理課。
核心觀念是用回饋式領導取代權威式管理,聽起來抽象,但不是純理論,會透過具體案例拆解,來讓我們更知道有些深根蒂固的觀念,需要有點反思,取得世代間的平衡。
像是:讓學員分組列出對年輕世代的印象,再對照老師整理的 30 個常見刻板印象逐一討論。藉此引導思考世代價值觀差異,而不是直接下「年輕人沒有目標」這種標籤式結論。
林依柔的《超人氣吸睛表達力》:職場必學口語表達課
課程定位:解決「說話沒吸引力、講重點卻沒人聽進去」的問題,把音樂訓練的音量、節奏、音色概念用在口語表達上。
適合對象:大學新鮮人、社會新鮮人、需要與人互動的職場工作者(客服/業務/服務業)、線上教學或授課的教育工作者,以及想提升說話吸引力的人。
- 把音量、節奏、音色等音樂元素帶入表達訓練
- 真人情境拍攝,每單元大量舉例與實際應用練習
- 專屬語音健檢與溝通表達顧問諮詢
優點:把音樂系背景的音量、節奏、音色訓練直接應用在說話表達上,這個角度在同類型表達課裡不常見,不是純理論的口條技巧課。
缺點:案例偏重「講師」的溝通情境,同事、主管、客戶互動等一般職場情境的例子比較少。
林依柔是音樂系出身,每年教學超過 200 場次,授課人數超過上千人,也曾受邀上電視節目。
這堂課最大的特色是把音樂訓練的概念直接應用在說話表達上,跟其他偏邏輯或心理學角度切入的表達課不太一樣,比較像是從聲音的物理表現下手。
所以就比較著重技巧層面,我會建議要搭配任一堂與「思考邏輯」及「心態建立」的溝通課程,先理解策略面,再搭配執行面,整體會有更好的效果。
邏輯思考課程推薦
「邏輯思考」是一個溝通與表達的底層核心,畢竟不管是文字、聲音還是肢體,都只是訊息的載體,重要的是先釐清我們傳達訊息的目的是什麼,才能夠有效率傳達我們想講的事情。
以下介紹的課程專攻的點不同,有口語優化、時事議題分析和系統思考等 3 個子題:
| 課程名稱 | 平台/講師 | 課程重點 | 適合對象 |
|---|---|---|---|
| 周震宇的口語邏輯優化課 | Hahow/周震宇 | 培養個人觀點,針對不同對象設計表達策略 | 有優化邏輯表達與溝通需求的工作者 |
| 志祺的架構性思考 | Hahow/志祺七七團隊 | 培養出個人觀點並和其他人有效討論與溝通 | 想針對知識或時事提出個人觀點的人 |
| MIT系統思考力 | 天下學習/薛喬仁 | 用系統思考看出整體脈絡,擬定適合的策略 | 想以大局思考問題並做決策的工作者 |
邏輯表達力:周震宇的口語邏輯優化課
課程定位:解決話講得出來,但沒邏輯、沒觀點的問題,用架構訓練把想法變成有條理的表達。
適合對象:有優化邏輯表達與溝通需求的工作者。
- 邏輯表達基礎:基本觀念、5 個基本邏輯法和 20 個邏輯地雷。
- 邏輯表達架構:孵化觀點、萃取觀點、敘事工具、論述工具和表達鑰匙。
- 表達策略與優化:人性如何干擾理性,4F 表達策略、聽懂弦外之音和 6 種修辭技巧。
優點:理論和故事交替的節奏很流暢,幽默的哽埋得很好,內容多但不繁雜,講義很完整。
缺點:整體內容跟「口語」的關聯比較少,需要買老師的其他課程來補足。
課程分成「基礎」、「架構」、「策略」三階段,先打好邏輯思考跟個人觀點的基礎,最後學表達策略,照不同對象調整說話內容。
共有 4 個作業(1 個錄音、2 個錄影、1 個文字),份量偏多但跟課程內容剛好搭配,講義整理得很完整,忘記的地方可以回頭查。
上完課的感受是,講師很會抓節奏,聽到累的時候常常一個玩笑或配音就讓人精神一振,這種埋哽功力很值得學。
比較可惜的是,內容其實可以套用在所有表達上,不只是口語,如果能再加強口語本身的特色,會更有辨識度。
志祺的架構性思考:從資訊整理到觀點表達
課程定位:用架構化的方法,解決看很多資訊卻講不出自己觀點的問題。
適合對象:想針對知識或時事提出個人觀點且適時表達的人。
- 從蒐集到建立觀點:資料的蒐集與檢驗、觀點的提取、梳理及深化。
- 從開始對話到表達想法:溝通原則、理解對方立場,安排溝通架構。
- 名人訪談:4個知識自媒體來賓訪談。
優點:方法和理論清楚易懂,節奏明快,來賓實務經驗豐富。
缺點:大部分單元需要多看幾次。
這堂課延續志祺七七 Youtube 頻道一貫的活潑風格,腳本深入淺出、剪輯明快,看起來很像在看知識影片,可以無痛完課。
重心放在如何拆解議題、產出觀點,再用適當方式分享,分成「資料與觀點」、「對話與表達」、「名人訪談」三階段。
如果你想經營自媒體,建議把「名人訪談」單元看完,來賓怎麼拆解議題、怎麼跟時事,都是很實用的參考。
優點也可能是缺點:影片娛樂性高,很快就能看完,但看完不代表搞懂,建議每段都多看幾次再往下。
MIT系統思考力:用圖像溝通解決複雜問題
課程定位:解決處理複雜問題時只看單一原因、找不到槓桿點的問題,用系統思考看出整體脈絡再做決策。
適合對象:想用全局思考理解複雜問題並做出決策的工作者。
- 系統思考的基礎:定義問題、解決流程、相關思考工具。
- 系統思考的情境:招募人才、團隊管理與溝通需求、事件隱性因素。
- 系統思考的 7 個應用框架。
優點:學會用大局觀處理管理決策上的複雜問題。
缺點:需要線上工作坊實際演練。
「系統思考」是經典管理書籍《第五項修練》提出的方法,核心是事件不能只看單一原因,要拉出問題與影響因素之間的關聯,理解顯性、隱性因素怎麼互相影響,才能做出精準決策。
講師把這套繁雜的理論拆解成「基礎」、「情境」、「應用框架」三階段,目標是讓學員從情境中學會找出可施力的槓桿點。
課程講得很深入淺出,上完後我還想繼續深入了解,去查了更多書籍跟課程 (想追蹤最新消息可以看 Omplextiy 系統變革顧問公司臉書)。
其他溝通表達學習資源分享
如果你想先接觸別的學習資源,可以從書籍和網站開始。但如果你在自學模式上是比較適合實際體驗的,那就從需求來找適合自己的實體課程。
以下介紹一些相關的書、實體課程和網站給你作參考。
書籍
我們學習「溝通表達」,通常是為了某種「目的」,可能是想說服對方和你合作、想和對方打好關係,或是想給別人留下好印象等等。
以下推薦書籍:
- 《薩提爾的對話練習》:了解自己或對方真正想表達的潛台詞,理解情緒如何影響說話。
- 《FBI 談判協商術》:強調情商的協商談判技巧,理解感性如何影響理性。
- 《逆思維》:用重新思考跳出固定的思考框架,有大量的科學依據。
機構/實體課程
以下推薦幾個專門在培訓溝通表達能力的機構或實體課程:
- 卡內基訓練:老字號的人際溝通訓練課程,分為青少年和成人。比較制式化一點,特別強調要照他們的方法。
- 澄意文創:周震宇講師創辦的訓練教育機構,有固定的實體課程和工作坊。
- 王牌簡報教練 – 王永福(福哥):長於互動設計與台上技術的簡報專家。
- 亞洲前50大企業專屬講師 – 謝文憲(憲哥):擅長說故事與台上感染力的簡報專家。
自媒體
關於溝通表達這方面的自媒體有很多,不過我觀察大多數的都比較缺乏理論依據,就變得有點像是心靈雞湯。以下是我認為在分享上是比較有理論依據或實務經驗支持的自媒體。
1. 大人學 (成長、職涯、溝通、兩性、商業)
- 部落格:「大人學」原本就是部落格起家,目前一週雙更,一篇讀後心得+一篇專題文章。
- Podcast 大人的 Small Talk:每週一、四更新。
- 臉書粉絲專頁:主要是部落格文章、Podcast 節目、課程資訊和最新動態消息的推播。
- Youtube頻道:是 Podcast 節目的推播,更新時間相同,看你習慣用哪個平台收聽。
2. 啟點文化 (心理成長、人際溝通)
兩位創辦人裘凱宇和楊嘉玲因為想把艱澀的心理學知識,轉化成有溫度的話語啟發人們思考,所以在 2013 年共同創立了「啟點文化」,一開始只是個線下的教育機構,為了轉型,才開始經營自媒體。
不過,由於兩位均是專業心理師出身,使得他們的 Podcast 節目能有深度地探討兩性、心理成長與人際溝通的主題,不會過度娛樂化,我覺得蠻值得推薦你挑選喜歡的平台固定收聽和追蹤。
- Youtube:短影片有特別拍攝,不過主要內容還是音頻。
- Podcast:一天聽一點,每天陪你進步一點點 (啟點文化)。
- Instagram:與 Podcast 日更的內容做配合。
- Facebook:與 IG 發的內容一樣,但有時也會分享最新的課程動態。
啟點文化也有官方網站,主要會是讓大家報名課程,除了實體課程外,也有不少的線上課程。
3. 王永福 (簡報、教學思維)
- Podcast 福哥來聊:一週一更,邀請職場管理者、創業者和書籍作者等到節目上訪談。
- 部落格:文章一直有更新,但更新時間比較不固定,可訂閱。
4. 謝文憲 (簡報、成長、職場)
- 臉書粉專 謝文憲的極憲人生:一天兩更,主要為演講紀錄短影音、課程訊息和好書推薦。
- Youtube 謝文憲的極憲思維:更新時間不固定,推薦「極憲思維」系列影片。
- Instagram:與臉書同時更新,內容以演講紀錄和個人訊息為主。
溝通課程費用大概多少?
市場行情依課程形式差異很大:
- 錄播線上課程常見 NT$1,500~6,000(主流約 2,500~4,500);
- 線上直播班(4-20 小時)常見 NT$5,000~15,000(主流約 7,000~10,000);
- 實體工作坊(1-2 天)常見 NT$6,000~18,000(主流約 8,000~12,000);
- 長期實體班(6-10 週)常見 NT$15,000~40,000(主流約 20,000~30,000)。
建議你可以先買線上的溝通理論課程,了解框架後,去參加實體的工作坊,會更能幫助到能力提升。
挑選溝通課程時的常見問題
溝通課程能幫助解決哪些職場問題?
溝通課程最常被用來處理以下幾種職場難題:
1. 說話不夠有重點,容易被忽略或誤解
2. 與同事、主管、客戶溝通時,容易卡住或語氣不對造成誤會
3. 明明有能力,卻因為表達方式不夠清楚,影響專業形象
4. 無法有效說服、協調、提案或表達反對意見
透過溝通訓練,可以學會組織語言、調整語氣、處理衝突,也能強化你的邏輯與說服力,是很多職場卡關點的解方之一。
如何選擇適合自己的溝通技巧課程?
建議從你的需求與痛點出發,挑選對應的課程類型:
1. 想說話更有邏輯 → 可選擇「條理表達、提案溝通」類課程
2. 容易緊張或講話沒自信 → 可選擇「自信表達、口語練習」類課程
3. 想提升與上司、同事或客戶互動 → 適合「人際溝通、情緒覺察」課程
4. 想強化簡報、說服力 → 可選「簡報型溝通」課程(如提案說服)
如果是第一次學,建議從「實作、能夠練習」的課程開始,效果通常比只聽理論來得快。
溝通課程與領導力課程有什麼不同?
溝通課程的重點在於「如何清楚傳達你的想法,並讓對方願意理解你」;而領導力課程則是「如何影響、引導團隊」,包含管理、授權、目標設定等更全面的領導行為。
簡單來說,溝通力是領導力的基礎,但兩者的學習範圍不同。
若你目前的職位是專員、個人工作者,先強化溝通會更實用;若你是主管或想往管理層走,再進一步補領導技巧會更有幫助。
溝通課程需要多長時間才能看到成效?
依照我的經驗,如果若課程中有實際演練並願意落實到日常工作,1~2 週內就會開始感受到改善,例如:更能掌握語句重點、不再講話繞圈圈、或比較能應對突發狀況。
但若要真正轉化為習慣、提升整體表達影響力,通常需要 1~3 個月的練習與自我回饋。
選擇有作業練習、回饋機制或搭配錄影觀察的課程,成效會特別明顯。
企業內部溝通課程與公開課程有何差異?
1. 企業內訓課程:會根據公司文化與溝通問題「客製化設計」,例如跨部門溝通、主管回饋、會議表達等。適合希望團隊一起改善的組織。
2. 公開課程/線上課程:內容多為通用技巧,學員來自不同產業,可吸收多元案例,適合想先為自己補強表達技巧的人。
若你是公司人資、主管角色,內訓適合整體提升;若你是個人自學者或希望靈活安排時間,公開課程與線上課會更方便。
完全沒學過溝通的新手,第一堂該選哪個課程?
周震宇的《口語邏輯優化課》是不錯的起點,因為溝通的本質是思考,這堂課從每個人的思考模式切入分析,能了解跟不同人可以有什麼樣的對話模式,打好基礎後再依需求加選其他課程。
溝通、表達、邏輯這三類課程要怎麼分?
依「目的」分:
1. 溝通課練雙向交流,包含建立關係、維繫關係、協商、管理。
2. 表達課練個人台風,包含簡報、主持、演講。
3. 邏輯課練觀點與論述能力,先想清楚再開口。
可以先看自己卡在哪個環節,再挑對應類型的課。
上完溝通課程後,為什麼實際應用還是卡卡的?
常見原因不是話術背不熟,是對想表達的事情理解不夠透徹。多數課程練的是「怎麼說」,真正要練的是先想清楚「要說什麼」,把邏輯思考練好,表達自然會跟著清楚。
結論:提升溝通能力的學習目標
很多人覺得自己溝通能力差,但其實「會說話」不代表溝通表達能力就好,就像課程裡常說的,懂得讀空氣 (判讀情勢) 和讀懂別人沒說出口的話 (肢體語言),同樣重要。
如果你發現自己常常話講不好,可以先想想,那是表達能力的問題,還是對想講的事情理解得不夠透徹。多數時候,後者才是真正卡住的地方。
溝通策略的關鍵是善用你對事物的理解,先把要講的事情準備清楚,再搭配更多的傾聽跟換位思考。
如果想有方向地練習,可以從這幾個目標開始:
- 理解人與人溝通的底層邏輯。
- 把想表達的事物理解清楚透澈。
- 表達的內容,在腦中先有完整組織。
- 從不同系統中找到適合自己的表達模式。
- 不斷練習,從每次的練習中獲得反饋並優化。
總結來說,值得努力的方向是:成為一個說話有智慧的人。
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